| № | Заходи | Терміни виконання | Відповідальний |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпеченняпопередження насильства та булінгу (цькування) |
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | Вересень | ЗДНВР |
| 2 | Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти» | Вересень | ЗДВР |
| 3 | Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2023/2024 н.р. | Серпень-вересень | ЗДВР, соціальний педагог. |
| 4 | Наради з питань профілактики булінгу (цькування):з педагогічнимипрацівниками;з технічнимперсоналом. | Вересень | ЗДВР |
| 5 | Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочних стендів | Вересень | Класні керівники |
| 6 | Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень | ЗДВР, соціальний педагог, класні керівники |
| 7 | Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти | Жовтень | ЗДВР, соціальний педагог |
| 8 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | Листопад | ЗДВР |
| 9 | Участь у акції «16 днів проти насильства» | Листопад – грудень | Соціальний педагог, психолог ліцею |
| 10 | Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий – квітень | Адміністрація, класні керівники |
| | | | |
| Робота з працівниками ліцею |
| 11 | Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них | Осінні канікули | Голови педагогічних майстерень |
| 12 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | Зимові канікули | Соціально – психологічна служба ліцею, залучені фахівці |
| 13 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами І та ІІ семестрів | Соціально – психологічна служба ліцею |
| 14 | Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій | Впродовж навчального року | Соціально – психологічна служба ліцею, ЗДВР, соціальний педагог |
| Робота з учнями |
| 15 | Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Впродовж року | Класні керівники, запрошені спеціалісти |
| 16 | Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі | Впродовж року | Класні керівники |
| 17 | Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» | Листопад | Класні керівники, |
| 18 | Тиждень толерантності | Листопад | Соціально – психологічна служба ліцею, класні керівники |
| 19 | Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» | Грудень | Класні керівники, вихователі |
| 20 | Інформаційна акція «16 днів проти насильства» | Листопад – грудень | Соціально – психологічна служба ліцею, |
| 21 | Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» | Грудень | Соціально – психологічна служба ліцею, |
| 22 | Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо | Січень | Класні керівники, Соціально – психологічна служба ліцею, |
| 23 | Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» | Лютий | Класні керівники |
| 24 | Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». | Впродовж року | Соціально – психологічна служба ліцею, класні керівники, запрошені спеціалісти |
| 25 | Виставка малюнків «Ми різні, але рівні» | Квітень | Соціально – психологічна служба ліцею, |
| 26 | Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо | Впродовж року | Соціально – психологічна служба ліцею, |
| 27 | Бібліотечні уроки на базі бібліотеки, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» | Впродовж року | Мазуренко Л.Г. |
| Робота з батьками |
| 28 | Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі» | Впродовж року/за потреби | Адміністрація школи, класні керівники |
| 29 | Підготовка пам’ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям | Листопад | Класні керівники |
| 30 | Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» | Впродовж року | Класні керівники |
| 31 | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | Впродовж року/за потреби | класні керівники |
| 32 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | За потреби | Класні керівники |
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
| 33 | Самооцінка закладу освітиза показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік | Адміністрація школи, колектив закладу |
| 34 | Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) в ліцеї | Грудень | Соціально – психологічна служба ліцею |
| 35 | Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Грудень | Адміністрація школи, класні керівники |
| 36 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. | Лютий | Соціально – психологічна служба ліцею |
| 37 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадківбулінгу (цькування) в закладі освіти | За потреби | Адміністрація школи |
| 38 | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти | Червень | Соціально – психологічна служба ліцею |