Актуальним питанням сьогодення є використання гейміфікації на уроках математики, що дійсно допомагає організувати активне освітнє середовище, забезпечує різні форми інтегрованого навчання та оцінювання. 26 березня 2024р.відбулося чергове засідання педагогічної майстерні “Вертикальне повторення”, на якому Сколобанова Я.І. поділилася педагогічною ідеєю щодо впровадження гейміфікації на уроках математики та фізики. Ознайомила з методами, прийомами, застосунками та навчальними сайтами, які можна використовувати як при дистанційному навчанні, так і при очному.
Члени педмайстерні поділилися такох досвідом формувального оцінювання та шляхами реалізації НУШ у 5-6 класах.
