12 березня 2026 року на базі ліцею «Ерудит» (директор Наталія Пташинська) відбувся семінар-практикум заступників директорів закладів загальної середньої освіти «Самооцінювання освітніх та управлінських процесів у ЗЗСО» (модератор Наталія Шалашова, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників).

Підкреслюючи актуальність теми заходу, Наталія Олегівна зазначила: «Самооцінювання – це аудит, який є фундаментом внутрішньої системи забезпечення якості освіти…». Підтвердження озвученій гіпотезі педагоги відшукували в основних положеннях нормативно-правових документів.

Як реалізуються норми законодавства в практичній діяльності закладу з напряму «Забезпечення якості освіти» розповіла Любов Степанова, заступник директора Первомайської гімназії № 5. Любов Миколаївна поділилася досвідом проходження інституційного аудиту, його результатами та представила порядок самооцінювання освітніх та управлінських процесів.

Про переваги та недоліки системи «EvaluEd» з власного досвіду роботи розповіла Олеся Горбачова, заступник директора Первомайського ліцею «Ерудит». Олеся Юріївна покроково описала процес побудови ефективної системи самооцінювання, представила зразки внутрішніх документів закладу, в яких відображено організацію й результативність діючої моделі, та запропонувала здійснити їх аналіз за визначеними правилами, критеріями та індикаторами.

У процесі спостереження за навчальними заняттями, які провели вчителі ліцею (Юлія Сібова (хімія, 8 клас), Катерина Ушакова (англійська мова, 6 клас), Лариса Телешко («Я пізнаю світ», 4 клас) учасники семінару фіксували дані про роботу педагогів, їхню взаємодію з учнями, використання ресурсів для забезпечення якості освіти в запропонованій EvaluEd формі. Потім заступники директорів дали власну оцінку даному методу збору інформації: використання EvaluEd дозволяє оперативно фіксувати результати, автоматично обробляти їх та формувати звіти для покращення якості викладання, хоча висновки мають певну суб’єктивність.

Підбиваючи підсумки роботи, модератор Наталія Шалашова зазначила: «Процес самооцінювання якості освітньої діяльності має сприйматися не як пошук помилок, а як знаходження можливостей для розвитку. Щоб кожен заклад освіти ставав для учнів тим місцем, куди хотілося б повертатися».

Центр професійного розвитку педагогічних працівників дякує адміністрації та педагогічному колективу ліцею «Ерудит» за гостинність, активну участь в організації та проведенні семінару, створення комфортних умов для професійного спілкування.